Leçon de type Audio

La leçon de type Audio présente une piste sonore à l’intérieur de la leçon elle-même, avec une image de pochette en arrière-plan et les commandes de lecture superposées à celle-ci. Utilisez-la pour un podcast, un entretien, une narration ou un extrait de cours enregistré - tout contenu pensé pour être écouté.

Ajouter la leçon

Dans l’éditeur de contenu modulaire, cliquez sur Ajouter une nouvelle leçon à ce sujet et choisissez Audio, dans la section Médias et intégrations du sélecteur de types.
Envoyez le fichier par Upload, ou indiquez l’URL d’un Fichier hébergé (voir plus bas).
Facultativement, envoyez une Image de couverture de l’audio - l’image affichée à côté du lecteur pendant la lecture, par exemple la pochette de l’épisode ou une photo de l’intervenant. Sans pochette, la diapositive n’affiche que le lecteur.
Cochez les options qui s’appliquent : Bloquer la progression jusqu’à ce que l’audio soit entièrement écouté, Lecture automatique, et, quand l’institution autorise aussi la vitesse de lecture, Ne pas autoriser la modification de la vitesse de lecture (voir les sections plus bas).

Envoyer l’audio

Le champ accepte deux origines, sélectionnées avec les boutons Upload et Fichier hébergé - le même mécanisme utilisé par les autres types de leçon avec fichier :

Upload : envoie un fichier depuis l’ordinateur. Formats acceptés : MP3, MP4, WAV, OGG, AIFF, ALAC, AAC, M4A, 3GP et WMA - privilégiez le MP3, qui est lu par tous les navigateurs. La taille maximale est de moins de 250 Mo (voir le tableau dans Formats de vidéos et d’images).
Fichier hébergé : au lieu d’envoyer un fichier, indiquez l’URL d’un audio déjà publié à une autre adresse.

Comment le participant interagit

La pochette occupe le centre de la diapositive, avec les commandes de lecture superposées à celle-ci :

Un bouton lecture/pause au centre, un bouton reculer de 10 secondes à gauche et un bouton avancer de 10 secondes à droite.
Une barre de progression en bas de la pochette, avec le temps écoulé, la durée totale, les commandes de volume/muet et - quand l’institution l’autorise - le menu de vitesse de lecture.
Quand le navigateur du participant ne parvient pas à monter ce lecteur, l’audio est lu avec les commandes natives du navigateur, sans la pochette ni le cadre personnalisé.

Le point où le participant s’est arrêté est enregistré automatiquement et repris lors de la prochaine visite de la leçon. Une fois la piste terminée, elle repart du début à la visite suivante. Cette progression est enregistrée sur l’inscription du participant, pas dans le navigateur - réinitialiser l’inscription réinitialise aussi le point où il s’était arrêté.

Bloquer la progression jusqu’à ce que l’audio soit entièrement écouté

En cochant Bloquer la progression jusqu’à ce que l’audio soit entièrement écouté, le bouton SUIVANT ne se débloque qu’une fois que le participant atteint la fin de la piste. Il peut mettre en pause et revenir en arrière librement, mais ne peut pas avancer en faisant glisser la barre au-delà du point déjà écouté - essayer de le faire renvoie la lecture au point où il s’était arrêté. Une fois la piste écoutée jusqu’au bout une fois, la diapositive reste débloquée lors des visites suivantes, même si la lecture recommence depuis le début.

Lecture automatique

En cochant Lecture automatique, l’audio démarre dès que le participant arrive sur la diapositive - avec le son, pas en muet. Certains navigateurs peuvent quand même bloquer la lecture automatique, car ils exigent une interaction de l’utilisateur avant de lire du son de leur propre initiative ; dans ce cas, le participant n’a qu’à cliquer sur le bouton de lecture, toujours visible.

Vitesse de lecture

Par défaut, le participant peut modifier la vitesse de lecture de l’audio depuis le lecteur lui-même. L’option Ne pas autoriser la modification de la vitesse de lecture, quand elle est disponible, désactive cette commande uniquement sur cette diapositive. Voir Types de contenu pour les deux niveaux de contrôle (institution et diapositive) et les plages de vitesse autorisées.