Leçon de type Audio

La leçon de type Audio présente une piste sonore à l’intérieur de la leçon elle-même, avec une image de pochette en arrière-plan et les commandes de lecture superposées à celle-ci. Utilisez-la pour un podcast, un entretien, une narration ou un extrait de cours enregistré - tout contenu pensé pour être écouté.

Ajouter la leçon

1. Dans l’éditeur de contenu modulaire, cliquez sur Ajouter une nouvelle leçon à ce sujet et choisissez Audio, dans la section Médias et intégrations du sélecteur de types.
2. Envoyez le fichier par Upload, ou indiquez l’URL d’un Fichier hébergé (voir plus bas).
3. Facultativement, envoyez une Image de couverture de l’audio - l’image affichée à côté du lecteur pendant la lecture, par exemple la pochette de l’épisode ou une photo de l’intervenant. Sans pochette, la leçon n’affiche que le lecteur.
4. Cochez les options qui s’appliquent : Bloquer la progression jusqu’à ce que l’audio soit entièrement écouté, Lecture automatique, et, quand l’institution autorise aussi la vitesse de lecture, Ne pas autoriser la modification de la vitesse de lecture (voir les sections plus bas).

Envoyer l’audio

Le champ accepte deux origines, sélectionnées avec les boutons Upload et Fichier hébergé - le même mécanisme utilisé par les autres types de leçon avec fichier :

• Upload : envoie un fichier depuis l’ordinateur. Formats acceptés : MP3, MP4, WAV, OGG, AIFF, ALAC, AAC, M4A, 3GP et WMA - privilégiez le MP3, qui est lu par tous les navigateurs. La taille maximale est de moins de 250 Mo (voir le tableau dans Formats de vidéos et d’images).
• Fichier hébergé : au lieu d’envoyer un fichier, indiquez l’URL d’un audio déjà publié à une autre adresse.

Attention

L’audio envoyé n’est pas protégé contre le téléchargement par le participant. Si l’institution a besoin d’une protection supplémentaire contre le téléchargement, convertissez l’audio en fichier vidéo et utilisez Vimeo comme source, dans une leçon de type Vidéo à la place.

Comment le participant interagit

La pochette occupe le centre de la leçon, avec les commandes de lecture superposées à celle-ci :

• Un bouton lecture/pause au centre, un bouton reculer de 10 secondes à gauche et un bouton avancer de 10 secondes à droite.
• Une barre de progression en bas de la pochette, avec le temps écoulé, la durée totale, les commandes de volume/muet et - quand l’institution l’autorise - le menu de vitesse de lecture.
• Quand le navigateur du participant ne parvient pas à monter ce lecteur, l’audio est lu avec les commandes natives du navigateur, sans la pochette ni le cadre personnalisé.

Le point où le participant s’est arrêté est enregistré automatiquement et repris lors de la prochaine visite de la leçon. Une fois la piste terminée, elle repart du début à la visite suivante. Cette progression est enregistrée sur l’inscription du participant, pas dans le navigateur - réinitialiser l’inscription réinitialise aussi le point où il s’était arrêté.

Astuce

Audio est une leçon de présentation : elle ne corrige ni n’enregistre de note automatiquement, même avec le blocage de progression coché - à la différence d’un examen ou d’un exercice.

Bloquer la progression jusqu’à ce que l’audio soit entièrement écouté

En cochant Bloquer la progression jusqu’à ce que l’audio soit entièrement écouté, le bouton SUIVANT ne se débloque qu’une fois que le participant atteint la fin de la piste. Il peut mettre en pause et revenir en arrière librement, mais ne peut pas avancer en faisant glisser la barre au-delà du point déjà écouté - essayer de le faire renvoie la lecture au point où il s’était arrêté. Une fois la piste écoutée jusqu’au bout une fois, la leçon reste débloquée lors des visites suivantes, même si la lecture recommence depuis le début.

Note

Si le fichier audio ne se charge pas, le bouton SUIVANT se débloque automatiquement, même avec le blocage coché - ainsi un fichier défaillant ne laisse jamais le participant sans moyen d’avancer.

Lecture automatique

En cochant Lecture automatique, l’audio démarre dès que le participant arrive sur la leçon - avec le son, pas en muet. Certains navigateurs peuvent quand même bloquer la lecture automatique, car ils exigent une interaction de l’utilisateur avant de lire du son de leur propre initiative ; dans ce cas, le participant n’a qu’à cliquer sur le bouton de lecture, toujours visible.

Vitesse de lecture

Par défaut, le participant peut modifier la vitesse de lecture de l’audio depuis le lecteur lui-même. L’option Ne pas autoriser la modification de la vitesse de lecture, quand elle est disponible, désactive cette commande uniquement sur cette leçon. Voir Types de contenu pour les deux niveaux de contrôle (institution et leçon) et les plages de vitesse autorisées.

Audio avec la voix du participant

Lorsque l’institution active la fonctionnalité Audio avec la voix du participant et enregistre une clé ElevenLabs valide, l’éditeur de la leçon Audio affiche, après les options ci-dessus, une option supplémentaire et, une fois cochée, un champ de texte :

• Permettre au participant d’écouter avec sa propre voix : cochez pour proposer l’option dans cette leçon. Le participant enregistre sa voix et reçoit le script ci-dessous narré avec elle.
• Script du livre audio (apparaît quand l’option ci-dessus est cochée) : le texte qui sera lu avec la voix du participant, de 12 000 caractères au maximum (le champ affiche le compteur). Sans script, la leçon ne propose pas l’option.

Le participant peut toujours écouter le fichier audio d’origine de la leçon. Si vous modifiez le script après qu’un participant a demandé l’audio, il doit réenregistrer pour générer l’audio avec le nouveau texte. Voyez ce que voit le participant dans Écouter les leçons audio avec ma propre voix.

L’option n’apparaît pas dans l’aperçu du contenu : pour voir le bouton Ouvir na minha voz, ouvrez la leçon dans une salle, inscrit comme participant.

Voir aussi

• Types de leçon
• Contenus modulaires
• Types de contenu
• Formats de vidéos et d’images
• Les leçons de type Image et Document
• Audio avec la voix du participant