Pré-test et post-test

Le pré-test est une leçon facultative qui mesure ce que le participant sait déjà sur le sujet avant de commencer le contenu. Le post-test n’est pas un examen séparé : c’est l’examen final du contenu lui-même, lors de la première tentative du participant. Comparer les deux résultats montre le gain d’apprentissage généré par le contenu.

Comment l’ajouter

Dans l’éditeur de contenu modulaire, le bouton Ajouter un pré-test insère un pré-test comme première leçon du premier module. Le bouton est désactivé uniquement lorsque le contenu a déjà un pré-test, avec l’info-bulle « Ce cours a déjà un pré-test. »

Vous pouvez ajouter le pré-test avant de créer l’examen final : le brouillon s’enregistre normalement. Mais le contenu ne peut être publié que lorsqu’il y a exactement un examen final après le pré-test dans l’arborescence du contenu. Si vous essayez de publier sans cela, l’éditeur refuse avec le message « Ce pré-test a besoin d’exactement une évaluation finale après lui pour être publié : », suivi du nom de la leçon. Le même avertissement apparaît comme info-bulle sous le champ d’origine des questions, avant la publication : « Nécessite une évaluation finale pour être publié. »

Vous pouvez placer une leçon d’introduction (par exemple, une leçon de Texte de bienvenue) avant le pré-test, dans le même module.

En enregistrant un brouillon, l’éditeur vérifie seulement qu’il y a au maximum un pré-test par contenu et que ses paramètres sont valides. Lors de la publication, l’éditeur exige aussi exactement un examen final, placé après le pré-test dans l’arborescence du contenu.

Tirage aléatoire ou questions spécifiques

Dans le champ Origine des questions, le pré-test a deux modes :

Échantillon aléatoire de l’examen final (par défaut) - la plateforme tire un nombre fixe de questions dans la propre banque de questions de l’examen final. Le champ Nombre de questions définit combien (de 1 à 50, 5 par défaut).
Questions propres - le pré-test a sa propre liste de questions, indépendante de l’examen final.

Paramètres de la leçon Pré-test dans l’éditeur de contenu, avec la note indiquant que la leçon ne compte jamais pour la note et le champ Origine des questions

Une limite de temps (en minutes, de 1 à 600) est facultative - laissée vide, cela signifie sans limite.

Ce que voit le participant

Le participant n’avance pas dans le contenu tant qu’il n’a pas répondu au pré-test - n’importe quel résultat débloque la leçon suivante, même un résultat faible. Il n’a droit qu’à une seule tentative : il n’y a aucun moyen de refaire le pré-test de son propre chef.

Dès qu’il envoie le pré-test, il ne voit que le pourcentage de bonnes réponses. Les bonnes réponses et l’explication de chaque question restent indisponibles jusqu’à ce qu’il envoie l’examen final. À partir de là, le bouton Voir mes réponses (et Masquer mes réponses) apparaît sur l’écran de résultat de la leçon Pré-test elle-même, et débloque la révision question par question à cet endroit - pas sur l’examen final. Le résultat de l’examen final affiche la note « Vos réponses du pré-test sont désormais disponibles dans la leçon Pré-test. », et le participant doit retourner à la leçon Pré-test pour voir les réponses.

Comparer le pré-test et l’examen final

Une fois l’examen final terminé, le résultat du participant affiche les deux chiffres côte à côte - par exemple, « Pré-test : 40% -> Évaluation finale : 85% ».

Écran de résultat de l’évaluation finale, avec la ligne Pré-test : 0% -> Évaluation finale : 100% et l’avis sur les réponses du pré-test

En mode Échantillon aléatoire de l’examen final, le pré-test tire dans la même banque de questions que l’examen final. Dans ce cas, si la banque contient suffisamment de questions, l’examen final évite de répéter, pour ce participant, les questions qu’il a déjà vues au pré-test. En mode Questions spécifiques, cette règle ne s’applique pas, car les deux listes de questions sont déjà indépendantes.

Où voir la comparaison

Tableau de bord administratif (Dashboard) -> Performance et évaluations -> Gain d’apprentissage - par Contenu, la note moyenne du pré-test et la note moyenne de la première tentative de l’évaluation finale, parmi les participants qui ont les deux, avec le gain en points de pourcentage (pts) et, quand la moyenne du pré-test est inférieure à 100, l’indicateur g (gain normalisé, (post - pré) / (100 - pré)). Le tableau comporte aussi une colonne Sans évaluation finale, pour ceux qui ont fait le pré-test mais n’ont pas encore terminé l’évaluation finale, et Contenu modifié, pour les paires dont le contenu a été republié entre les deux évaluations (elles restent comptabilisées) ; un Contenu pour lequel personne n’a encore terminé l’évaluation finale apparaît dans le tableau et dans une note sous le graphique. Le bouton Tableau affiche les mêmes données sous forme de tableau, et les filtres de date, division, groupe, parcours, contenu, salle et statut de l’inscription s’appliquent normalement. Les contenus de paquets SCORM anciens, qui rapportent déjà leurs propres valeurs de pré/post-test, apparaissent dans une ligne séparée marquée Points (la valeur brute du paquet, sans l’indicateur g).
Salles -> la salle -> Participants -> l’icône d’engrenage sur un participant -> Gérer l’inscription, dans Tentatives de l’évaluation finale : une ligne comme « Pré-test 40 % (5 questions) -> Évaluation finale 85 % (+45 pts) ». Avant que le participant ait une évaluation finale corrigée, seule la partie du pré-test s’affiche.
Dans le rapport d’inscriptions de la salle (XLSX et CSV), les colonnes PRÉ-TEST, POST-TEST et GAIN (PP) apparaissent après NOTE, dès qu’au moins un participant du rapport a une note de pré-test. Pour les contenus de paquets SCORM anciens, les colonnes PRÉ-TEST et POST-TEST affichent les valeurs propres au paquet et la colonne GAIN affiche « - ».
L’API d’intégration renvoie aussi la note du pré-test et du post-test en pourcentage (0 à 100) pour le contenu wizard.

Une nouvelle tentative de l’évaluation finale ne remplace jamais la première tentative utilisée dans cette comparaison.

Quand le pré-test n’est plus disponible

Le pré-test se ferme définitivement au moment où le participant démarre l’examen final pour la première fois, et ne rouvre plus après cela - même si un administrateur réinitialise l’examen final (Réinitialiser l’évaluation finale) plus tard : un pré-test répondu après que le participant a déjà vu l’examen final ne serait plus une mesure de référence. Un participant qui arrive en retard - après que ses camarades ont déjà avancé - va directement à l’examen final, sans passer par le pré-test. L’examen final n’exige jamais le pré-test comme prérequis.

Si le pré-test ne peut pas être démarré ou corrigé à cause d’une panne technique, le participant voit l’option Passer le pré-test et continue vers la leçon suivante. Ce participant se retrouve sans résultat de pré-test.

Réinitialiser le pré-test

Parmi les actions d’inscription, l’administrateur dispose de Réinitialiser le pré-test : le participant peut refaire le pré-test sans affecter l’examen final ni le reste de sa progression. Cette action ne fonctionne que tant que le participant n’a encore aucune tentative de l’examen final ; après cela, elle est refusée avec le message « Le pré-test ne peut pas être réinitialisé car ce participant a déjà une tentative de l’évaluation finale. » Réinitialiser l’évaluation finale (voir Évaluations et examen final) conserve le résultat du pré-test, mais ne rouvre pas le pré-test.

Fenêtre Gérer l’inscription avec les boutons Réinitialiser l’évaluation finale, Réinitialiser le pré-test et Réinitialiser l’inscription

Disponibilité

Le pré-test est disponible dans toutes les institutions - il n’existe aucun paramètre pour l’activer.