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Las clases del tipo Video de YouTube y Vimeo

Video de YouTube y Video integrado / Vimeo son dos tipos de clase del editor de contenido modular para mostrar un video dentro de la clase: el primero apunta a un video ya publicado en YouTube, y el segundo aloja el video a través de la cuenta Vimeo de la propia institución, gestionada automáticamente por Eduvem - sin ninguna configuración adicional que hacer.

Un video de YouTube incrustado en la clase, indicado solo por su enlace. Úsala cuando el video ya existe en YouTube - por ejemplo, no es tuyo, o prefieres no gastar almacenamiento de la institución.

  1. En el editor de contenido modular, haga clic en Añadir nueva clase a este tema y elija Video de YouTube, en la sección Medios e integraciones del selector de tipos.
  2. En el campo ID del video de YouTube, pega el enlace del video o solo su ID (la parte que viene después de v= en la dirección de YouTube) - Eduvem reconoce el enlace completo y extrae el ID por su cuenta.
  3. Opcionalmente, complete el campo Texto, que se muestra debajo del video en la clase.

Esta clase no consume almacenamiento de la institución. Tampoco tiene opción de color del reproductor, miniatura propia ni bloqueo de avance: el video se reproduce en el propio reproductor de YouTube, y la institución no puede restringir la velocidad de reproducción en él (vea Velocidad de reproducción de videos y audios, que se aplica a los demás tipos de video, no a este).

Un video alojado en la cuenta Vimeo de la propia institución, gestionada automáticamente por Eduvem. Es la opción recomendada cuando el video es tuyo: Vimeo protege el archivo contra descargas y ofrece color de reproductor, miniatura propia y control sobre el avance, lo que YouTube no ofrece.

  1. En el editor de contenido modular, haga clic en Añadir nueva clase a este tema y elija Video integrado / Vimeo, en la sección Medios e integraciones del selector de tipos.
  2. Alterna entre Video existente y Nueva subida:
    • Video existente: pega el enlace o el ID de un video que ya está en la cuenta Vimeo de la institución - cualquiera de los dos funciona, el ID se extrae automáticamente. Si el video es privado o no listado en Vimeo, pega el enlace completo (no solo el ID) para que el código de acceso del video se reconozca junto con él.
    • Nueva subida: envía un archivo de video directo desde tu computadora. La conversión y el alojamiento en Vimeo son automáticos - mientras Vimeo procesa el video enviado, la clase muestra un aviso de procesamiento, y puedes seguir editando el resto del contenido mientras tanto. Formatos aceptados: MP4, MPG, MPEG, MOV, MKV y 3GP, dentro del límite de tamaño de video del editor.
  3. Opcionalmente, complete:
    • Color del reproductor de Vimeo: color de la barra de progreso y de los controles del reproductor. Usa el color de la marca de la institución para que el video combine con el resto del contenido.
    • Miniatura de Vimeo: imagen de portada que se muestra antes de que empiece el video. Sin ella, Vimeo usa un fotograma cualquiera del propio video, que suele quedar mal.
    • Texto: se muestra debajo del video en la clase.
  • Reproducción automática: el video comienza a reproducirse por sí solo, sin sonido, en cuanto el participante llega a esta diapositiva.
  • Intentar iniciar con sonido: intenta iniciar el video ya con sonido activado. La mayoría de los navegadores (Chrome, Safari) bloquean esto para un participante que nunca ha visto un video de Vimeo antes - en esos casos el video no se inicia solo, y el participante debe hacer clic en reproducir. Déjalo sin marcar para garantizar que el video siempre comience a reproducirse (sin sonido).

Bloquear avance hasta que el video sea visto por completo

Sección titulada «Bloquear avance hasta que el video sea visto por completo»

Al marcar esta opción, el botón SIGUIENTE solo se libera cuando el participante llega al final del video. Puede pausar y retroceder libremente, pero no puede saltar hacia adelante - si intenta arrastrar la barra de progreso más allá del punto ya visto, el reproductor vuelve automáticamente a donde se quedó. Después de verlo una vez hasta el final, la clase queda liberada en las próximas visitas, sin necesidad de verlo de nuevo.

Al igual que con los demás videos de la plataforma, la institución controla si el participante puede acelerar o desacelerar la reproducción - vea Velocidad de reproducción de videos y audios. Mientras la institución permita la opción, el editor muestra No permitir cambiar la velocidad de reproducción en esta clase, para quitar el control solo de esta diapositiva.

Identificadores de participante sobre el video

Sección titulada «Identificadores de participante sobre el video»

Los dos tipos de clase ofrecen la opción Habilitar identificadores de participante flotando sobre el video: un texto con datos del participante (UUID, IP, CPF, o la fecha y hora actual, o una combinación de ellos) se mueve continuamente sobre la imagen del video, en el color elegido. Es una protección adicional que dificulta el uso de software de grabación de pantalla.

Aspecto Video de YouTube Video integrado / Vimeo
Dónde queda alojado el video En YouTube, fuera de Eduvem En la cuenta Vimeo de la institución, gestionada por Eduvem
Cómo agregarlo Enlace o ID de un video ya publicado Enlace/ID de un video existente, o una subida directa en el editor
Almacenamiento de la institución No consume Consume
Protección contra descargas Depende de la configuración propia de YouTube Vimeo protege el archivo
Color del reproductor y miniatura No disponible Disponible
Bloquear avance hasta verlo por completo No disponible Disponible, por clase o para toda la sala
Bloquear la velocidad de reproducción No disponible Disponible, si la institución permite la opción
Si el video original se elimina o se hace privado La clase queda sin video No aplica - el video pertenece a la propia institución

Usa YouTube cuando el video ya existe allí y no es tuyo, o cuando prefieres no gastar almacenamiento de la institución. Usa Video integrado / Vimeo para un video propio, con más control sobre cómo se muestra y sobre el avance del participante.