Aulas do tipo Texto, Balões e Perguntas Frequentes

Texto, Balões e Perguntas Frequentes são três dos tipos de aula mais simples do editor de conteúdo modular: nenhum deles depende de upload de vídeo ou de um serviço externo, e os três usam o mesmo editor de texto formatado da Eduvem para o conteúdo escrito.

Aula do tipo Texto

Texto formatado, com imagens e links, ocupando a coluna central da aula - o padrão para explicar qualquer coisa: teoria, instruções ou o contexto antes de um vídeo.

Adicionando a aula

1. No editor de conteúdo modular, clique em Adicionar nova aula a esse tópico e escolha Texto, na seção Conteúdo do seletor de tipos.
2. Escreva o conteúdo no editor. É o editor completo da Eduvem: títulos, negrito, listas, links e imagens no meio do texto. Use shift+enter para quebrar a linha sem abrir um parágrafo novo.
3. Opcionalmente, marque Mostrar texto dentro de uma caixa com a cor principal do tema do conteúdo, para destacar o texto do plano de fundo da aula.

Nota

A largura da coluna de texto é limitada, mesmo em telas largas, para não cansar a leitura. O tipo Texto não depende de nenhum serviço externo nem consome armazenamento além do próprio texto e das imagens inseridas nele.

Como o participante vê

O texto aparece centralizado na aula. Com a caixa marcada, o texto fica dentro de uma caixa colorida com a cor principal do tema do conteúdo; sem ela, o texto aparece direto sobre o fundo da aula.

Aula do tipo Balões

Uma conversa exibida como um chat: uma linha por fala, com um retrato redondo ao lado do balão de fala, alternando entre a esquerda e a direita - use quando o conteúdo é um diálogo: um estudo de caso, um atendimento ou uma conversa entre duas ou mais pessoas.

Adicionando a aula

1. No editor de conteúdo modular, clique em Adicionar nova aula a esse tópico e escolha Balões, na seção Conteúdo do seletor de tipos.
2. Em Falas do diálogo, cada fala é a vez de um personagem, mostrada como um balão de conversa na ordem da lista. Clique em Adicionar fala para incluir uma nova fala; são permitidas até 20 falas por aula.
3. Em cada fala, preencha:
   • Nome de quem fala: opcional, com até 120 caracteres. Aparece acima do balão e fornece as iniciais quando a fala não tem retrato.
   • Lado: À esquerda (padrão) ou À direita - em qual lado da conversa o balão aparece.
   • Texto: o que o personagem diz, no editor de texto formatado. Frases curtas funcionam melhor.
   • Retrato: a imagem exibida ao lado do balão - normalmente uma foto ou um personagem. Imagens com fundo transparente (PNG) ficam melhores. Sem imagem, aparecem as iniciais de quem fala.
4. Para reordenar, arraste a fala pela área do cartão até a posição desejada.
5. Para remover uma fala, use Remover fala. Ao menos uma fala precisa permanecer na aula - o botão fica desabilitado quando resta apenas uma.
6. Opcionalmente, defina a Cor dos balões à direita: uma cor de fundo diferente da dos balões da esquerda ajuda a distinguir as duas vozes. Sem valor definido, os balões usam a cor principal do tema.

Nota

Os campos de margem e de alinhamento do balão, usados antes, foram removidos: o alinhamento agora é definido pelo Lado de cada fala.

Dica

A aula de Balões é conteúdo estático: o participante lê o diálogo, mas não responde nada - diferente de uma aula de questões.

Aulas criadas no formato anterior

Aulas de Balões criadas antes com um ou dois balões continuam sendo exibidos normalmente, sem nenhuma alteração. Ao abrir uma delas no editor, aparece um aviso e o botão Converter para o novo formato, que move os dois textos e os dois retratos da aula para falas do diálogo. É a única ação que altera a aula.

Em um conteúdo com traduções, a conversão move o texto da aula para as falas, então as traduções já feitas para ela precisarão ser refeitas; o botão pede confirmação (Converter? As traduções desta aula serão perdidas.).

Como o participante vê

A conversa aparece como um chat: uma linha por fala, com o retrato redondo ao lado do balão e o nome de quem fala acima dele, alternando entre a esquerda e a direita conforme o Lado escolhido. Os balões usam a cor principal do tema (ou a cor definida para os balões da direita, quando houver).

Se o salvamento for recusado

Se o conteúdo não puder ser salvo, a mensagem pede para verificar os diálogos dos balões: cada aula precisa ter de 1 a 20 falas, e cada fala precisa ter lado válido, texto e nome dentro dos limites.

Aula do tipo Perguntas Frequentes

Uma lista de perguntas, cada uma com a resposta logo abaixo, todas visíveis ao mesmo tempo - use ao fim de um módulo, para responder de uma vez as dúvidas que sempre aparecem.

Adicionando a aula

1. No editor de conteúdo modular, clique em Adicionar nova aula a esse tópico e escolha Perguntas Frequentes, na seção Conteúdo do seletor de tipos.
2. Clique no ícone de + para adicionar uma pergunta. Escreva a Pergunta e, logo abaixo, a Resposta - ambas no editor de texto formatado.
3. Repita para quantas perguntas forem necessárias; não há limite de quantidade.
4. Para reordenar, arraste uma pergunta pela área do cartão até a posição desejada.
5. Para remover uma pergunta, clique no ícone de lixeira e confirme. Ao menos uma pergunta precisa permanecer na aula - o botão de remover fica desabilitado quando resta apenas uma.

Nota

Apesar do nome, a aula de Perguntas Frequentes não é uma sanfona (accordion): todas as respostas ficam abertas ao mesmo tempo, sem precisar clicar para expandir cada uma.

Como o participante vê

Cada pergunta vira um cartão: a pergunta como título, com a resposta logo abaixo, dentro de uma caixa com a cor principal do tema. Todos os cartões aparecem abertos, na ordem definida no editor.

Texto, Balões ou Perguntas Frequentes?

Tipo de aula	Estrutura	Use quando
Texto	Um bloco de texto formatado, com imagens e links opcionais	Explicar teoria, dar instruções ou contextualizar antes de outra aula
Balões	Uma conversa em balões de fala, uma fala por balão, cada uma com retrato e nome de quem fala	O conteúdo é uma conversa entre duas pessoas ou papéis
Perguntas Frequentes	Uma lista de perguntas e respostas, todas abertas ao mesmo tempo	Reunir dúvidas recorrentes sobre um módulo, sem criar uma aula para cada uma

Veja também

• Tipos de aula
• Conteúdos modulares